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3 RÉMUNÉRATION

CHAPITRE

1. | PREMIER SALAIRE LE 27 SEPTEMBRE 2023 !I 3. | LA PRISE EN COMPTE DES ACTIVITÉS ANTÉRIEURESI
Vous devez toucher votre premier salaire le mercredi 27 septembre 2023. À ET LE CLASSEMENTI
moins que vous n’ayez été agent titulaire ou non titulaire de l’État, ce premier Le principe général est que les activités professionnelles antérieures sont
salaire ne tient pas compte de la reprise éventuelle de votre ancienne carrière prises en compte dans le classement à raison des deux tiers de leur durée.
(ce qu’on appelle officiellement le classement, mais plus souvent le reclasse- C’est par exemple le cas des services de fonctionnaires de catégorie B ou C,
ment), ni de toutes les indemnités qui peuvent vous être dues, ni enfin, des des services d’agent public non-titulaire, des services d’enseignement dans
heures supplémentaires (qu’en principe les stagiaires ne peuvent se voir im- des établissements privés hors-contrat.
poser). Cela signifie que votre premier salaire est calculé sur l’indice corres- Ce principe général admet des exceptions :
er
pondant au 1 échelon du corps auquel vous appartenez (on l’appelle aussi
indice majoré). Cet indice est ensuite multiplié par la valeur du point d’indice Les fonctionnaires titulaires de la catégorie A sont nommé·es dans le nouveau
(la même pour tous les agents de la Fonction publique). Depuis 2010, les gou- corps à l’échelon du premier grade correspondant à l’indice égal ou à défaut
vernements successifs ont souvent refusé de réévaluer cette valeur pour tenir immédiatement supérieur à celui qu’elles ou ils détenaient dans leur corps
compte de l’inflation, de sorte qu’en euros constants, elle a baissé de 12 %. d’origine.
Cela explique la baisse du pouvoir d’achat des fonctionnaires. Les services antérieurs accomplis en tant qu’agent public contractuel d’ensei-
gnement, d’éducation ou d’orientation, dans la formation initiale, la formation
Corps d’appartenance Indice du 1 échelon Salaire brut continue des adultes ou l’apprentissage, d’un établissement public relevant
er
du MEN ou d’un établissement privé sous contrat, sont pris en compte pour
Certifié·e, PEPS, PLP CPE, Psy-ÉN 390 1 919,89 €
la totalité de leur durée. Il en est de même pour les services accomplis en qua-
Agrégé·e 450 2 215,25 € lité d’Assistant·e d’éducation (AED), de maître d’internat ou de surveillant·e
Dans l’attente de leur classement (voir ci-dessous) pas de perte de salaire pour d’externat (MI-SE), d’Accompagnant·e d’élève en situation de handicap (AESH),
les stagiaires qui étaient auparavant agents titulaires ou non titulaires de l’État. d’emploi d’avenir professeur (EAP), d’étudiant·e apprenti professeur (EAP).
Ils ou elles conservent le traitement indiciaire correspondant à leur situation Ces services sont affectés des coefficients caractéristiques suivants pour leur
avant l’entrée en stage s’ils justifient d’au moins 6 mois de services effectifs transposition en ancienneté théorique dans le corps d’arrivée :
lors des 12 mois précédant la nomination.
Nature des services Coefficient caractéristique
2. | LE DÉROULEMENT DE LA CARRIÈREI AED – MISE – AESH – EAP –
La carrière est articulée en trois grades : un grade de recrutement (la classe Étudiant·e apprenti·e professeur 100
normale, 11 échelons), suivi d’un grade de débouché (la hors-classe, 7 échelons Contractuel·le enseignement,
pour les certifié·es, les PLP, les CPE, les Psy-ÉN, 4 pour les agrégé·es) puis éducation, orientation 135
d’un grade sommital (la classe exceptionnelle, 5 échelons pour les certifié·es,
les PLP, les CPE, les Psy-ÉN, 3 pour les agrégé·es). Certifié·e – CPE – PSY-ÉN 135
Deux principes président au déroulement de la carrière : Agrégé·e 175
❚ l’ancienneté, qui fixe une durée maximale de séjour dans chaque échelon ;
❚ la «valeur professionnelle », appréciée par la hiérarchie sur la base de la Lorsque plusieurs dispositions sont applicables pour une année donnée, on
« manière de servir», qui permet, à trois reprises dans la carrière (lors des applique la disposition la plus favorable à l’agent. Les services à temps partiel
« Rendez-vous de carrière ») d’accélérer l’avancement, ou de favoriser le pas- sont comptabilisés comme un plein temps lorsqu’ils sont supérieurs à un mi-
sage à un grade supérieur. temps, au prorata de la quotité travaillée lorsqu’ils sont inférieurs à un mi-
Nos syndicats revendiquent une accélération du rythme de passage à l’éche- temps. Lorsque le classement place un agent à un échelon dont la
lon supérieur, la déconnexion entre évaluation professionnelle et progression rémunération est inférieure à celle qu’il percevait (hors rémunérations acces-
de carrière pour rompre avec la logique du néo-management, une réduction soires) avant sa nomination dans le nouveau corps, alors il conserve à titre
des délais d’accès à la hors-classe (nos syndicats ont obtenu, en 2017, que les personnel cette rémunération tant que sa carrière dans le nouveau corps ne
lignes directrices de gestion ministérielles reconnaissent que tou·tes les pro- lui aura pas permis de la dépasser. Pour toutes les autres situations (fonc-
fesseur·es, CPE et Psy-ÉN « ont vocation à dérouler une carrière complète sur tionnaires non enseignant·e, enseignant·e de l’enseignement privé, ATER ou
au moins deux grades »), et l’ouverture de la classe exceptionnelle comme dé- doctorant·e contractuel·le, lecteur et lectrice à l’étranger, doctorat...), n’hésitez
bouché de carrière pour tout le monde. surtout pas à consulter les sections académiques de nos syndicats, ou les
secteurs nationaux du SNES-FSU, SNEP-FSU et SNUEP-FSU.
⚠ Sous la pression de la FSU, le ministère a dû s’engager pour des mesures
de carrières à compter de la rentrée 2023. Ce sont les mesures sans
contrepartie dites « socle ». Elles ont été présentées avec le Pacte enseignant
qui lui exige scandaleusement des missions supplémentaires pour une
prétendue revalorisation.
Plus de détails ici : https://www.snes.edu/publications/salaires-mesures-
socle-2023-supplement-de-lus-n834-du-10-juin-2023/

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12 ✦ Mémo Stagiaires CHAPITRE SUPPLÉMENT À
L’US #835