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TABLE DES MATIÈRES 4.4. Indemnité de fonctions pour 13 5. Loisirs 17
les Psy-ÉN EDO
6. Droits syndicaux
17
4.5. Indemnité de sujétions particulières CHAPITRE 5. ÉVALUATION ET
CHAPITRE 1. DANS SON ÉTABLISSEMENT 5 aux professeurs documentalistes 13 TITULARISATION 18
1. Le service en établissement 5 4.6. Indemnité REP/REP+ 13 1. Des procédures d’évaluation différentes
4.7. Indemnité de sujétion 13
1.1. Les différentes situations 5 selon les corps de recrutement 18
1.2. Composition du service 5 4.8. Prime d’attractivité 13 1.1. Titularisation des certifié·es,
1.3. Heures supplémentaires 5 5. Les frais de transports 13 PEPS, PLP, CPE 18
2. Journées d’accueil 6 5.1. Déplacements domicile/établissement 1.2. Titularisation des agrégé·es 18
d’affectation 13
3. Faire sa rentrée dans son établissement 6 1.3. Titularisation des PsyEN 18
Transports en commun 13
3.1. Ce qui s’y fait 6 2. Procédure d’alerte ou d’accompagnement
Forfait mobilités durables 13 renforcé 18
3.2. Les démarches de la rentrée 6
5.2. Déplacements vers les lieux
3.3. L’équipe éducative 6 3. Prolongation 19
de formation 13
3.4. Prendre ses premières classes, 3.1. Prolongation après un congé
accueillir ses premiers élèves 6 Stagiaires à temps plein 13 de maternité 19
Stagiaires à mi-temps 14 3.2. Prolongation après un congé de maladie
4. L’évaluation 6
6. Action sociale et aides au logement supérieur à 36 jours 19
4.1. L’enseignant·e, maître·sse (pour les stagiaires et les néo-titulaires) 14
de l’évaluation de ses élèves. 6 3.3. Situation des stagiaires pendant la
6.1. Action sociale 14 prolongation de stage 19
4.2. La question du « zéro » 6
6.2. Aides au logement 14 Stagiaires ayant obtenu un avis favorable à
4.3. Les épreuves communes et la titularisation 19
les examens blancs 6 L’Aide à l'Installation des Personnels
(AIP) 14 Stagiaires n’ayant pas pu être évalués 19
4.4. Le livret scolaire 8
Aides au logement de la CAF 4. Renouvellement 19
4.5. Les bilans de fin de cycle 8
(Caisse des allocations familiales) 14 5. Licenciement 19
4.6. Le Diplôme national du brevet (DNB) 8
Aide du comité interministériel 6. Démission 19
4.7. L’évaluation du baccalauréat 8
des villes (CIV) 14
4.8. Le Contrôle en Cours de Formation (CCF) 8 CHAPITRE 6. PRÉPARER L’ANNÉE
Logements sociaux 14
5. Conseils de classe et communication Le dispositif de logement temporaire 14 PROCHAINE 20
avec les responsables légaux 8 1. Mutations 20
Prêts pour l'accession à la propriété 14
5.1. Le conseil de classe 8 2. Formation continue 20
Action sociale d'initiative académique
5.2. Communiquer avec les responsables (ASIA) logement 14 2.1. Formations dans l'Éducation nationale 20
légaux 8 2.2. Formations en dehors de l'institution
6.3. Installation des néo-titulaires 15
6. Les dispositifs pour élèves à besoins Prime d’entrée dans le métier 15 Éducation nationale 20
particuliers 8 3. Certifications complémentaires 21
Changement de résidence 15
6.1. PAI (programme d’accueil individualisé) 8 4. Demander une disponibilité, un congé ou un
Prime spéciale d'installation pour l’Île de
6.2. PPRE (programme personnalisé France et la communauté urbaine de Lille 15 détachement 21
de réussite éducative) 8 4.1. Disponibilité 21
Prime spécifique d'installation
6.3. PAP (plan d’accompagnement (DROM  métropole) 15 4.2. Congé pour études 21
personnalisé) 8 4.3. Congé de formation professionnelle 21
6.4. Action sociale d'initiative
6.4. PPS (plan personnalisé de scolarisation) 9
académique (ASIA) 15 4.4. Détachement 22
7. Sorties et voyages scolaires 9
7. Problèmes financiers passagers 15 4.5. Réintégration 22
8. Ressources pédagogiques 9 5. Demander un temps partiel 22
7.1. Les secours 15
9. La laïcité et l'école laïque 9
7.2. Les prêts à court terme et sans intérêts 15 CHAPITRE 7. UNE FÉDÉRATION
CHAPITRE 2. LA FORMATION 11 MAJORITAIRE, DES SYNDICATS D’ACTION 23
CHAPITRE 4. LES DROITS DU
1. Le référentiel des compétences 11 FONCTIONNAIRE STAGIAIRE 16 1. Des syndicats membres de la première
2. Quelle structure de formation ? 11 1. Les congés 16 fédération de l’éducation, la FSU 23
2.1. Quel rôle pour le tuteur·trice de terrain ? 11 1.1. Le congé annuel sans traitement 16 2. Des syndicats de métiers 23
2.2. Quel rôle pour le tuteur·trice INSPÉ ? 11 1.2. Les congés pendant l’année de stage 16 2.1. Le SNES-FSU 23
2.3. Quel temps de formation ? 11 Le congé de maladie ordinaire 16 2.2. Le SNUEP-FSU 23
2.4. Quelles évaluations au cours de Le congé maternité 16 2.3. Le SNEP-FSU 23
la formation ? 11 3. Un syndicalisme de terrain
Le congé paternité et d’accueil
CHAPITRE 3. RÉMUNÉRATION 12 de l’enfant 16 et représentatif 23
1. Premier salaire le jeudi 26 septembre 2024 12 Le congé parental 16 4. Un syndicalisme de lutte 24
2. Le déroulement de la carrière 12 2. Le handicap 16 5. Un syndicalisme de réflexion et de
propositions 24
3. La prise en compte des activités 3. Sécurité sociale et mutuelle 16
antérieures et le classement 12 3.1. Sécurité sociale 16 5.1. Pour un second degré conforté dans
ses missions 24
4. Primes et indemnités 13 3.2. Mutuelle 17
5.2. Une réflexion qui associe toute
4.1. Indemnité de résidence 13 4. Prestations familiales 17
la profession 24
4.2. Indemnité de suivi et d’orientation 4.1. Garde d'enfant 0-6 ans 17 5.3. Pour une autre formation initiale 24
(pour les enseignant·es) 13 4.2. Réservation de places en crèche 17
4.3. Indemnité forfaitaire pour les CPE 13 4.3. Séjours d'enfants 17
4 ✦ Mémo Stagiaires PAGES SPÉCIALES DE
L’US #847