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LE SNES ET LA FSU DANS LES INSTANCES                                                                                                                          ACTUALITÉS



                                         GROUPES DE CONCERTATION

           Les  groupes  de  concertation  (GC)  sont  des  réunions  qui  rassemblent  les  représentant·es  des  services  et  les
           représentant·es des organisations syndicales siégeant en CSA. Ces GC ont pour objectif de présenter les versions
           initiales des documents qui seront proposés en CSA, permettant ainsi de « défricher » le terrain en évacuant un
           certain nombre de questions, souvent techniques.


                               GC AESH
                                                                            GC VIE SCOLAIRE
             Lors du GC qui s’est tenu le 12 mai 2025 au rectorat,
             l’incertitude  entourant  les  pôles  d’appui  à  la  scolarité   Le GC du 13 mars 25, préparatoire au CSA académique qui
             (PAS)  et  le  statut  des AESH  a  été  mise  en  évidence.   s’est  tenu  le  17  mars  dans  le  cadre  du  plan  tranquillité
             Bien  que  les  PAS  ne  modifieraient  a  priori  pas  la   scolaire,  a  permis  à  l'administration  de  présenter  la
             situation  des  AESH,  notre  avenir  demeure  incertain.   répartition  de  moyens  supplémentaires  en  CPE  (3)  et  en
             Leur  mise  en  place  viserait  principalement  à   équivalents temps plein (ETP) d'AEd (18).
             accompagner  les  parents  dans  leurs  démarches
             administratives  et  à  améliorer  la  prise  en  charge  des   La  bonne  nouvelle  fut  de  courte  durée  puisque
             élèves rencontrant des difficultés.               l’administration  était  heureuse  de  nous  annoncer  qu’ils
                                                               allaient  transformer  ces  moyens  en  créant  de  flambantes
             Toutefois, le manque de clarté, notamment sur le public   « brigades de tranquillité scolaire », constituées d'un·e CPE
             ciblé, et la précipitation de certaines décisions, comme   et de 2 AEd « pour apporter ponctuellement des capacités
             le choix d’étendre l’expérimentation à d’autres secteurs   de soutien aux établissements de l'académie en difficulté ».
             géographiques en dehors du département de la Meuse
             initialement  choisi,  suscitent  des  préoccupations  quant   Nous  avons  unanimement  dénoncé  ce  projet  et  avons
             à la qualité de notre mission.                    milité pour que ces nouveaux moyens soient davantage
                                                               alloués  à  des  établissements  sans  CPE  ou  au
             Il est donc crucial de rester mobilisé·es afin de défendre   renforcement  d’équipes  AEd  pour  des  établissements
             nos  droits  et  assurer  un  accompagnement  de  qualité   en  difficultés.  Nous  avons  même  proposés  nos  services
             aux élèves bénéficiant d’une notification de la MDPH.  pour les aider dans cette tâche.
                                       Marie­Hélène BALERET    Malgré  notre  argumentation,  l’administration  est  restée
                                      Élue à la CCP AEd­AESH   droite dans ses bottes sans négociation aucune.
                                                                                                    Claire PICARD
                                                                                        Élue FSU à la CAPA 2  degré
                                                                                                          d
            GC RAPPORT SOCIAL UNIQUE (RSU)
                            5 MAI 2025


            Chaque  année,  le  rectorat  doit  présenter  le  RSU  en     GC DÉCONNEXION
            CSA.  Le  volume  d’information  données  étant  très             25 AVRIL 2025
            conséquent (185 pages), son examen préalable en GC
            est inévitable. Ce document présente des informations à   Nous avons été convié·es à un GC sur le droit à la
            la fois très générales (démographie des personnels de   déconnexion. Un précédent GC sur la qualité de vie
            l’académie)  et  très  précises  (par  exemple  la  moyenne   et conditions de travail (QVCT) avait déjà planché il
            d’âge des agent·es démissionnaires d’un corps donné).  y a deux ans sur le sujet, produisant une charte des
            Ces données sont présentées selon des indicateurs qui   bons usages. L’objectif du GC du 25 avril était donc
            permettent d’en voir l’évolution d’une année à l’autre et   de réfléchir à la mise en valeur de cette charte et sa
            de les comparer aux données nationales. C’est un outil   diffusion  auprès  de  l’ensemble  des  personnels  de
            particulièrement riche qui nous aide aussi à comprendre   l’académie,  dans  les  services  déconcentrés,  les
            les orientations décidées par le rectorat, notamment en   établissements, les écoles.
            matière de politique des ressources humaines.        Nous  avons  par  ailleurs  suggéré  quelques
                                                                 modifications  de  formulation  de  cette  charte  afin
            Nous  nous  appuyons  régulièrement  sur  ces  données   qu’elle  soit  suffisamment  incitative  sans  être
            pour construire nos argumentaires et interventions dans   prescriptive.
            les  différentes  instances  et  faire  changer  certaines   À  charge  maintenant  pour  le  rectorat  de  faire
            pratiques  peu  favorables  aux  collègues,  notamment  en   connaître cette charte au plus grand nombre.
            matière d’avancement et de promotion.                                                       C. P.
                                            Caroline PASTE
                                                    d
                                      Elue à la CAPA 2  degré

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