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DANS NOTRE ACADÉMIE  DANS NOS DÉPARTEMENTS




            MEURTHE ET MOSELLE


                         NOUVELLES COMMISSIONS, NOUVEAU DASEN,


                                MAIS TOUJOURS LES MÊMES MÉTHODES


           Le CSASD (ex CTSD) sur la préparation de rentrée s’est tenu le 26 janvier en présence du nouveau directeur académique,
           M. Bourel, ex­ DASEN des Vosges. Avec une dotation plutôt favorable par rapport à l’an dernier (de prévisions à prévisions,
           +208  élèves,  +5  divisions,  +230,37  h)  et  bien  que  les  documents  préparatoires  étaient  plutôt  clairs  sur  les  DGE,  nous
           constatons un manque de transparence et un problème de méthode sur le nombre de divisions par établissement. En effet, le
           nombre de divisions semble être calculé sur les effectifs globaux en tendant vers un nombre d’élèves par division (E/D) moyen
           selon  la  catégorie  de  l’établissement  alors  qu’il  était  jusqu’à  présent  calculé  par  niveau.  Sous  couvert  de  la  sacro­sainte
           « autonomie de l’établissement », les équipes seront donc amenées parfois à faire un choix sur le nombre de divisions par
           niveau quand ceux­ci sont tous à 29 ou 30, voire à faire moins de divisions que celles proposées par la DSDEN pour pouvoir
           dédoubler des matières choisies sur un maximum de niveau. De plus, les effectifs semblent souvent sous évalués afin d’afficher
           un nombre d’élèves par classe moins critique. N’hésitez pas à nous faire remonter les effectifs réels de vos établissements
           après les avoir comparés à ceux des documents http://nancy.snes.edu/cta­ctsd/2022_2023/ctsd_54/
           Le CDEN s’est tenu peu de temps après avec, à l’ordre du jour, de nouvelles modifications de la sectorisation, à la marge cette
           fois.
                                                                                                        Eve VIROT
                                                                                             snes54@nancy.snes.edu





            MEUSE



                                          LA RENTRÉE SE PRÉPARE...

           Les enjeux de ce début d’année 2023 sont déterminants pour l’avenir de notre système éducatif. Il est en particulier urgent que
           les  métiers  de  l’Education  soient  revalorisés  et  redeviennent  attractifs.  La  Meuse  se  sent  abandonnée  par  la  puissance
           publique. Il est ainsi douloureux de lire dans la presse (édition de Longwy du « Républicain Lorrain » du samedi 18 février) au
           sujet de la brigade numérique de remplacement que « Nous (NDR : le rectorat) préférons de loin les (NDR : les professeurs
           absents) remplacer en présentiel (…) mais certaines zones de l’académie sont très rurales, notamment dans la Meuse ou dans
           les Vosges et souvent à plus d’1h30­2h de routes pour les remplaçants. ». L’institution assume une iniquité de traitement
           des élèves selon leurs origines, ce qui sape l’idée même du service public d’éducation.

                                               DOTATIONS DES COLLÈGES ET LYCÉE
           Au moment d’écrire ces lignes (début mars), la rentrée 2023 se prépare, tant dans les lycées que dans les collèges meusiens.
           Pour les collèges, les dotations prévues pour la rentrée 2023 sont relativement stables, à l’image des effectifs. Côté lycée, les
           situations sont variables : hausse ou stabilité relative pour Stenay, Verdun et Commercy mais forte baisse pour Bar­le­Duc. En
           termes de postes, la balance serait de ­3 postes pour les collèges, de +3 en LP et ­2 dans les LGT.
           Dans tous les cas, les dotations restent bien insuffisantes pour satisfaire les besoins. Comment peut­on imaginer former
           et faire progresser des élèves dans un « groupe à effectif réduit » qui compterait 28 élèves ?
           Nous  pourrions  aussi  évoquer  l’offre  de  formation  dans  notre  département  qui  rétrécit  peu  à  peu.  Ce  mouvement
           continue  cette  année  avec  la  volonté  du  rectorat  et  de  la  région  Grand­Est  de  fermer  la  section  de  BTS  «  Comptabilité
           Gestion » du lycée Margueritte de Verdun.

                                                     NOUVELLES INSTANCES
           À  l'échelle  départementale,  le  SNES­FSU  compte  bien  jouer  son  rôle  dans  la  nouvelle  instance  qu’est  le  CSA­SD  et  sa
           formation spécialisée en matière de santé, de sécurité et de conditions de travail (FS­SSCT). Nous y porterons la parole des
           personnels et agirons pour que ces instances ne soient pas de simples chambres d'enregistrement ou d'information.
           À noter que le nouvel inspecteur d’académie, Alain Aubert, a pris ses fonctions début février.
           La FSU est la seule organisation syndicale ayant voté de manière cohérente contre les mesures proposées pour la
           rentrée 2023 (fermeture de postes dans le 1  degré et dotation départementale pour les collèges) au CSA­SD puis au Conseil
                                               er
           départemental de l'Éducation nationale (CDEN).

                                                                                                Sébastien WAGNER
                                                                                           s.wagner@nancy.snes.edu


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