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ACTUALITÉS ACTUALITÉS

BILAN DE LA MISE EN ŒUVRE DES TZR­NUMÉRIQUES

Grâce à l'insistance de la FSU et de ses élu·es, un groupe de ou elles accepteraient d'assurer des visio­suppléances, y
travail s'est réuni le 13 mars pour faire un premier bilan de la compris sur une partie seulement de leur service.
mise en place de la brigade numérique de remplacement. Ces Le SNES­FSU a rappelé que cette modalité ne pouvait pas
échanges complètent le travail réalisé par la F3S (la formation être imposée et le rectorat s'est engagé à garantir le
spécialisée en santé et sécurité au travail qui a pris la suite volontariat des collègues.
des CHS­CT) qui s'est attachée à évaluer l'impact du dispositif
sur les conditions de travail des personnels concernés. UN DISPOSITIF ÉLARGI CONTRE L'AVIS DU CSA
Pour rappel, depuis la rentrée 2022, dans l'académie Nancy­ Lors du CSA académique du 18 mars, le rectorat a confirmé
Metz, il est possible de suppléer l'absence d'enseignant·es en sa volonté d'étendre le dispositif en créant cinq postes
faisant intervenir des visio­remplacant·es. Il y a actuellement supplémentaires. À condition que des volontaires se
cinq collègues, tous volontaires, sur ce dispositif de TZRN. manifestent, il pourrait ainsi y avoir jusqu'à douze TZRN. À
Deux postes restent vacants, faute de candidat·es, depuis l'exception de l’UNSA qui s'est abstenue, toutes les autres
deux ans. organisations syndicales ont voté « contre » ces créations.

AUTOSATISFACTION... Le SNES­FSU réaffirme son opposition au principe de la
Comme c'était prévisible, côté rectorat, la satisfaction est très brigade numérique de remplacement et à son élargissement.
forte : le dispositif rend le service attendu et permet de trouver Pour remplacer un·e enseignant·e absent·e, il faut nommer
une solution – souvent en urgence – pour faire face aux dans l'établissement un·e enseignant·e titulaire et formé·e.
remplacements les plus difficiles à assurer. Même si une Un rappel, depuis la mise en place de la brigade numérique
partie des cours (10 % environ) sont perturbés par des de remplacement, le nombre de TZR de notre académie a
défaillances techniques et que l'équipement des diminué de 13 %.
établissements est très inégal, les observations réalisées par Pour assurer les remplacements de courte et moyenne durée
les corps d'inspection garantissent qu'il ne s'agit pas de cours des plus de 12 000 enseignant·es du second degré en poste
« au rabais ». (définitifs ou provisoires) de notre académie, il faudrait au
Alors que le dispositif avait été présenté comme devant moins 900 TZR disponibles, ils étaient moins de 400 à la
surtout être utilisé au lycée où les élèves sont réputé·es plus rentrée 2023...
autonomes (en oubliant que les contenus y sont plus Bruno HENRY
ambitieux et les pratiques pédagogiques variées), le bilan nancy­metz@snes.edu
montre un recours quasi exclusivement limité au collège. La
plupart des interventions se font dans le nord de l'académie et LA BRIGADE NUMÉRIQUE DE TZR
notamment en Meuse. FAIT MALHEUREUSEMENT DES PETITS

… ET CONFIRMATION DES LIMITES DU DISPOSITIF. Des collègues contractuel·les ont été contacté·es par les
Pour le SNES­FSU, il apparaît très clairement que le recours d’enseignement à distance.
corps d’inspection pour participer à des formations
au remplacement par visio­remplacant·es ne peut pas Le SNES­FSU continue de s’opposer à ce genre de

réticences de la part des établissements et des familles ; il face avec les élèves.
constituer une solution à grande échelle : il suscite des pratique. L’enseignement doit se faire en présentiel, face à
nécessite un très exceptionnel engagement des personnels
concernés qui sont amenés à réinventer leur pratiques
pédagogiques et leur métier ; il implique un accompagnement
fort, notamment financier et en formation, de la part de OPÉRATION GRAINS DE SABLE
l'Institution. EN FORMATION, EN CONSEIL PÉDAGOGIQUE...
Parce qu'il concerne essentiellement certains territoires de
l'académie, il ouvre la perspective d'une école à deux vitesses https://www.snes.edu/article/choc­des­savoirs­operation­grain­
où le droit à l'éducation ne serait pas garanti partout de la de­sable­ii­en­formation/
même manière ce qui n'est pas acceptable.

DES GARDE­FOUS INDISPENSABLES
À l'initiative des représentant·es des personnels, depuis le
début, le recours aux TZRN est limité dans le temps (à un
maximum de sept semaines), cette limitation doit
impérativement être maintenue.
Le bilan a montré que l'on ne s'improvise pas enseignant·e à
distance, il n'est donc pas envisageable d'étendre cette
pratique à tous les TZR de l'académie. Un certain nombre de
TZR de l'académie ont pourtant été sondé·es pour savoir s'ils NOUS NE TRIERONS PAS NOS ÉLÈVES !

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