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URGENCE POUR LES SALAIRES, LES STATUTS, LES CONDITIONS DE TRAVAIL
PRIME REP-REP+ : DES AVANCÉES !
UNE PREMIÈRE VICTOIRE
Les interventions du SNES-FSU, en comité technique ministériel notamment, se concrétisent enfin pour les AESH et les AEd : le MEN va enfin attribuer les indemnités REP et REP+ aux
accompagnant·es d’élèves en situation de handicap ainsi qu’aux assistant·es d’éducation exerçant dans des établissements relevant de ces dispositifs.
Depuis la création de ces primes pour exercice en éducation prioritaire, le SNES-FSU revendique leur attribution à tous les personnels exerçant en milieu scolaire, et notamment aux
AESH et aux AEd. Ces derniers restaient les seuls personnels d’éducation d’un établissement à ne pas les toucher.
RESTER VIGILENT·ES, MAINTENIR LA PRESSION
Les décrets qui permettent le versement de la prime REP-REP+ n’ont toujours pas été publiés par le ministère, ce qui rend la date de son versement plus qu’incertaine. Il y a pourtant
urgence pour ces personnels dont les salaires sont parmi les plus bas de la Fonction publique, et qui subissent de plein fouet les effets de l’inflation. Le SNES-FSU maintient donc la
pression pour que les milliers d’AESH et d’AEd travaillant dans ces établissements touchent enfin les primes qui leur sont dues.
NOUVELLE GRILLE AESH :
COPIE À REVOIR !
Le SNES-FSU revendique pour tous les
agents une revalorisation substantielle
des grilles salariales pour couvrir
l’ensemble de la carrière avec un
minimum Fonction publique à 1 850 € et PIAL :
une indexation du point d’indice sur TOUT LE MONDE (S’) Y PERD
l’inflation.
Les PIAL servent à camoufler le
La grille indiciaire des AESH est devenue sous-investissement massif de
totalement obsolète en moins d’un an et l’État en matière de handicap, alors
ce n’est pas faute d’avoir alerté sur ce que la loi de 2005 impose
risque ! Actuellement, seulement 3 points l’obligation de moyens. La FSU
d’indice séparent un·e AESH en CDI dans dénonce la mutualisation qui est
sa 9 ème année d’exercice d’un·e AESH devenue la norme avec le PIAL et
dans sa 1 ère année de CDD, alors que, à dégrade la qualité de la
l’application de la grille, cet écart était de scolarisation des élèves en situation
20 points. Les deux premiers échelons de handicap et les conditions de
correspondent aujourd’hui au traitement travail des AESH et des
minimum dans la Fonction publique. Ce enseignant·es. La FSU revendique
tassement de la grille supprime toute l’abandon des PIAL et une
réévaluation et la reconnaissance de politique d’inclusion centrée sur
l’expérience professionnelle pour les les besoins de l’élève.
AESH.
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