Page 3 - Nancy-SNES 3 - 07/08/09 2021
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D A N S  N O T R E  A C A D É M I E  D A N S  N O T R E              A C A D É M I E



           LYCÉES


                                                               d e  l e u rs  e n s e i g n e m e n ts  d e  s p é ci a l i té .  E s t- ce  n o rm a l  ?  À  ce l a
                       C O VI D - 1  9  –  H  YB RI D E  –  4 . 0
                                                               s ’ a j o u te n t  b i e n  s û r  to u te s  l e s  cri ti q u e s  q u e  l ’ o n  p e u t  fa i re  d e
                                                               l ’ é p re u v e  s u r  l e  fo n d  :
           L a  co v i d - 1  9  a u ra  m a rq u é  l ’ a n n é e  s co l a i re  2 0 2 0 - 2 0 2 1  co m m e  l a
                                                               h ttp s :  //www.  s n e s .  e d u /a rti cl e /co m m u n i q u e s /l e - g ra n d - o ra l - co u te -
           p ré cé d e n te .  D u  fa i t  d u  m a n q u e  d ’ u n  ca d ra g e  n a ti o n a l  o u
                                                               q u e - co u te /
           a ca d é m i q u e ,  l e s  l ycé e s  d e  l ’ a ca d é m i e  o n t  a d o p té  d e s  s ys tè m e s
                                                               É v o q u o n s  l e s  é p re u v e s  d e  fra n ça i s  e t  d e  p h i l o s o p h i e  :  e l l e s
           a s s e z  d i v e rs  :  e n s e i g n e m e n t  h yb ri d e  p a r  n i v e a u ,  p a r  cl a s s e ,  p a r
                                                               co n s ti tu e n t  e l l e s  a u s s i  l e  cra s h  d u  B a c  B l a n q u e r  a v e c  d e s
           g ro u p e …  B re f  l e s  co n d i ti o n s  d ’ e n s e i g n e m e n t  o n t  é té  trè s
                                                               co n d i ti o n s  d e  p a s s a ti o n  d e s  é p re u v e s  e t  d e s  co n d i ti o n s  d e
           v a ri é e s .  C e l a  a  s e rv i  à  j u s ti fi e r  l e  ch o i x  d u  co n trô l e  co n ti n u  à
                                                               co rre cti o n  s ca n d a l e u s e s  :
           8 0  %  p o u r  l e  b a c  2 0 2 1  .  C e  ch o i x,  o u tre  q u ’ i l  s a p e  l e  ca ra ctè re
                                                               h ttp s :  //www.  s n e s .  e d u /a rti cl e /te m o i g n a g e s - b a c- b l a n q u e r- ri e n - n e -
           n a ti o n a l  d e  l ’ e xa m e n ,  a  e n tra în é  d e  n o m b re u s e s  d é ri v e s
                                                               v a /
           ( p re s s i o n s  s u r  l a  n o ta ti o n  d e s  e n s e i g n a n ts ,  a b s e n ce s  p l u s
                                                               À  n o te r  q u e  l ’ o u ti l  Sa n to rin  p o u r  l a  co rre cti o n  n u m é ri q u e  d e s
                                è m  e
           n o m b re u s e s  a u x  D S  d u  3  tri m e s tre )  ;  ce s  d é ri v e s  a u g u re n t
                                                               co p i e s  p e rm e t  d e  m o d i fi e r  l e s  l o ts  a ttri b u é s  a u x  co rre cte u rs  a u
           m a l  d e  ce  q u i  s e  p a s s e ra  e n  2 0 2 2 .
                                                               co u rs  d e s  o p é ra ti o n s ,  ce  q u i  p o u rra i t  s ' a v é re r  p ro b l é m a ti q u e  s ' i l
           S u r  u n  p l a n  te ch n i q u e ,  n o u s  a v o n s  p u  co n s ta te r  q u e  l e s  o u ti l s
                                                               s ' a g i s s a i t  d e  re d i s tri b u e r  d e s  co p i e s  d e  p e rs o n n e l s  g ré v i s te s .
           m i s  à  n o tre  d i s p o s i ti o n  p o u r  l ’ e n s e i g n e m e n t  à  d i s ta n ce  n ’ é ta i e n t
                                                               L e  fl o ri l è g e  n e  p o u rra i t  ê tre  co m p l e t  s a n s  l ’ é v o ca ti o n  d e s  B T S  q u i
           s o i t  to u j o u rs  p a s  a u  p o i n t,  s o i t  s o u s - d i m e n s i o n n é s ,  ce  d e rn i e r
                                                               n ’ o n t  p a s  é té  é p a rg n é s .  Ai n s i  l ’ o rg a n i s a ti o n  d ’ u n  o ra l  d e  co n trô l e
           p o i n t  re s ta n t  a i n s i  to u j o u rs  a u s s i  p ro b l é m a ti q u e .  E t  ce  d ’ a u ta n t
                                                               a u  d e rn i e r  m o m e n t  n ’ e s t  p a s  s a n s  p o s e r  d e s  p ro b l è m e s  :
           p l u s  q u ’ i l  fa u t  a j o u te r  à  ce l a  l e s  p ro b l è m e s  q u e  ce s  o u ti l s
                                                               h ttp s :  //www.  s n e s .  e d u /a rti cl e /b ts - 2 0 2 1  - e t- s e s s i o n - d e - ra ttra p a g e /
           i n d u i s e n t  s u r  u n  p l a n  p é d a g o g i q u e .
           À  l ’ o cca s i o n  d e s  é l e cti o n s  ré g i o n a l e s ,  l e  S N  E S  L o rra i n e  e t  l a
                                                                  P RE S S I O N S  S U R  L’ É VAL U ATI O N  –  RE N TRÉ E  2 0 2 1
           F S U  G ra n d - E s t  o n t  i n te rp e l é  l e s  ca n d i d a ts ,  e n tre  a u tre s ,  s u r  l e
           «  d i s p o s i ti f  4 . 0  » ,  l e s  q u e s ti o n s  e t  l e s  ré p o n s e s  s o n t  e n  l i g n e  :
                                                               L e  m i n i s tre  B l a n q u e r  v e u t  e n  fi n i r  a v e c  l e  ca ra ctè re  «  n a ti o n a l  »
           h ttp s : //g ra n d e s t.  fs u .  fr/b u l l e ti n - d i n te rp e l l a ti o n - a u x- ca n d i d a t- e - s -
                                                               d u  b a c.  I  l  «  p ro p o s e  »  d e s  «  a j u s te m e n ts  »  :
           a u x- re g i o n a l e s - 2 0 2 1  /
                                                               h ttp s :  //www.  e d u ca ti o n .  g o u v.  fr/a j u s te m e n ts - p ro p o s e s - p o u r- l e -
           L a  re co n d u cti o n  d e  l a  m a j o ri té  p ré cé d e n te  l a i s s e  à  p e n s e r  q u e
                                                               b a cca l a u re a t- g e n e ra l - e t- te ch n o l o g i q u e - co m p te r- d e - l a - s e s s i o n -
           p e u  d ’ é v o l u ti o n  d e s  p o l i ti q u e s  ré g i o n a l e s  s o n t  à  a tte n d re .
                                                               2 0 2 2 - 3 2 3 8 6 1
           P o u rta n t  l e s  p ro b l è m e s  p o s é s  p a r  l e  d i s p o s i ti f  4 .  0  p e rs i s te n t.
                                                               O n  p e u t  l i re  d a n s  l a  p ro s e  m i n i s té ri e l l e  q u e  l e  «  co n trô le  co n tin u,
           N o u s  c o n ti n u e ro n s  d o n c  à  p e s e r  p o u r  l ’ i n te rro g e r,  e n
                                                               à  la  fo is  p ris  e n  co m p te  da n s  le  ca dre  de  la  p ro cé dure
           c o rri g e r  l e s  d é fa u ts  à  c o u rt  te rm e  e t  l e  re m e ttre  e n  c a u s e  s u r
                                                               Pa rco ursup  e t  a u  b a cca la uré a t,  de vra it  vo ir  sa  va lidité  e t  so n
           l e  l o n g  te rm e .
                                                               o b je ctivité  a ssuré e s  :  le s  p ro fe sse urs  ga gn e ra ie n t  a in si  à  in té gre r
                                                               le urs  m o da lité s  d’é va lua tio n  a u  fil  de  l’a n n é e  da n s  un e  ré fle xio n
               RÉ F O RM E  D U  LYC É E  E T  TRAVAI L  AU  QU O TI D I E N
                                                               co n ce rté e  e t  à  le s  in scrire  da n s  un  ca dre  n a tio n a l,  ga ra n t  d’un e
                                                               qua lité  re co n n ue  e t  p a rta gé e .
           L a  ré fo rm e  d u  l ycé e  s ’ e s t  a p p l i q u é e  ce tte  a n n é e  s u r  l e  n i v e a u
                                                               À  ce tte  fin ,  le s  é quip e s  e n se ign a n te s  e t  le s  p e rso n n e ls  de
           «  te rm i n a l e  » .  F o rce  e s t  d e  co n s ta te r  q u e  to u te s  l e s  a n a l ys e s  d u
                                                               dire ctio n  b é n é ficie ra ie n t  re sp e ctive m e n t  de  fo rm a tio n s
           S N  E S - F S U  s e  s o n t  a v é ré e s  j u s te .  É l è v e s  e t  p e rs o n n e l s  o n t
                                                               sp é cifique s  qui  le s  a ide ra ie n t  à  m e ttre  e n  œ uvre ,  ch a cun  da n s
           s o u ffe rt  d ’ u n  ca l e n d ri e r  d e  l ’ a n n é e  i n te n a b l e  e t  d e  p ro g ra m m e s
                                                               so n  do m a in e  de  co m p é te n ce s,  un  co n trô le  co n tin u  ro b uste  e t
           «  o b è s e s  »  à  re v o i r.  A  ce  s u j e t,  l e  S N  E S - F S U  e s t  u n e  n o u v e l l e
                                                               é quita b le .  L e s  co rp s  d’in sp e ctio n  se ra ie n t  p a rticuliè re m e n t
           fo i s  fo rce  d e  p ro p o s i ti o n  :
                                                               m o b ilisé s  p o ur  le s  a cco m p a gn e r.  »
           h ttp s : //www.  s n e s .  e d u /a rti cl e /re n tre e - 2 0 2 1  - n e ce s s a i re s -
                                                               N  o u s  a u ri o n s  d o n c  to rt  d e  n ’ e n  re te n i r  q u e  l a  fi n  d e s  «  é p re u v e s
           a m e n a g e m e n ts - d e - p ro g ra m m e s /
                                                               co m m u n e s  ( E C  –  e x  E 3 C )  » .  L e s  ch e fs  d ’ é ta b l i s s e m e n t  e t  l e u rs
           J - M  B l a n q u e r  n ’ a  p a s  v o u l u  n o u s  é co u te r  n i  s e  re n d re  à  l a
                                                               s yn d i ca ts  o n t  o b te n u  l a  s u p p re s s i o n  d e  ce s  é p re u v e s  d o n t
           ra i s o n  :  i l  a  p ri v i l é g i é  l e  m a i n ti e n  d u  G ra n d  O ra l  a u  re p o rt  à  j u i n
                                                               l ’ o rg a n i s a ti o n  é ta i t  l o u rd e  l o ca l e m e n t.  P o u rta n t  ce s  «  é p re u v e s
           d e s  é p re u v e s  d e  s p é ci a l i té s .
                                                               co m m u n e s  »  é ta i e n t  l e  fru i t  d ’ u n  co m p ro m i s  p o u r  é v i te r  l e
           P o u rta n t  l e  re to u r  à  d e s  é p re u v e s  n a ti o n a l e s  e s t  b i e n  l a
                                                               co n trô l e  co n ti n u  «  i n té g ra l  »  q u i  fa i t  p e s e r  d e  te rri b l e s  ri s q u e s  s u r
           s e u l e  g a ra n ti e  d ’ é q u i té  p o u r  n o s  é l è v e s .
                                                               l e s  é l è v e s  co m m e  s u r  l e s  e n s e i g n a n ts  :
                                                               h ttp s :  //www.  s n e s .  e d u /a rti cl e /b a c- b l a n q u e r- v e rs - l e - co n tro l e -
                                    –
                         F I N  D ’ AN N É E  E XAM E N S      co n ti n u - e t- a u - d e l a /
                                                               L a  q u e s ti o n  d e  l ' é v a l u a ti o n  v a  d o n c  ê tre  ce n tra l e  d a n s  l e s  m o i s  à
           L e s  fo rm a ti o n s  d e s  p e rs o n n e l s  p o u r  l e  G ra n d  O ra l  o n t  é té  v e n i r.  S a n s  d o u te  l ’ i n s ti tu ti o n  v a - t- e l l e  v o u l o i r  n o u s  i m p o s e r  d e s
           i n s a ti s fa i s a n te s  s u r  b i e n  d e s  p o i n ts .  Ta rd i v e s ,  co n tra d i cto i re s  «  b o n n e s  p ra ti q u e s  »  l o rs  d e  d i v e rs e s  «  fo rm a ti o n s  »  i n j o n cti v e s
           d a n s  l e  te m p s  o u  s e l o n  q u ’ e l l e s  s o i e n t  e t  s a n s  d o u te  trè s  «  d e s ce n d a n te s  » .  L e  S N E S - F S U  L o rra i n e
           d i s ci p l i n a i re s /tra n s v e rs a l e s .  C o m m e n t  d a n s  ce s  co n d i ti o n s  c o m p te  b i e n  c o n ti n u e r  d ’ a rm e r  l e s  p e rs o n n e l s  c o n tre  l a
           p ré p a re r  d e  m a n i è re  s a ti s fa i s a n te  n o s  é l è v e s  ?  À  n o te r  q u e  l ’ o n  ré fo rm e  B l a n q u e r  d u  l y c é e .
           p e u t  s e  d e m a n d e r  s i  l a  d i v i s i o n  d e s  e xa m e n s  e t  co n co u rs  ( D E C )
                                                               E n fi n  n ’ o u b l i o n s  p a s  l a  p ro b l é m a ti q u e  d e s  s u p p re s s i o n s  d e
           d u  re cto ra t  n ’ a  p a s  cru  e l l e - m ê m e  à  l a  s u p p re s s i o n  d u  G ra n d
                                                               p o s te s  e t  d e s  m o ye n s  i n s u ffi s a n ts  a l l o u é s  à  n o s  é ta b l i s s e m e n ts .
           O ra l  q u a n d  o n  v o i t  l e s  d i ffi cu l té s  à  l ’ o rg a n i s e r  d e  m a n i è re
                                                               L à  a u s s i ,  n o u s  a u ro n s  à  p o u rs u i v re  l a  l u tte …
           s a ti s fa i s a n te .  D e s  é l è v e s  d e  l a  v o i e  g é n é ra l e  o n t  p a r  e xe m p l e  é té
                                                                                                 S é b a s ti e n  WAG N E R
           i n te rro g é s  p a r  u n  j u ry  s a n s  a u cu n  e n s e i g n a n t  d e  l ’ u n  o u  l ’ a u tre
                                                                                               l yce e @ n a n cy. s n e s .  e d u
                                                                                                                    3
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