Le Lycée 4.0 : témoignage
d’une enseignante et mère de lycéen - octobre 2017
Pour rappel, 50 lycées « volontaires » de la région Grand
Est ont été choisis pour expérimenter le Lycée 4.0, autrement dit le
« tout numérique », dès cette rentrée.
Les familles ont dû, durant l’été, soit s’équiper à titre
privé, soit commander un équipement subventionné par la Région à hauteur
de 225 €. Le reste à charge allant de 146 € à 831 € selon le type
d’équipement, hors assurance (59 €/3 ans). Que les familles modestes se
rassurent, un crédit jusqu’à 36 mois leur est proposé, avec bien sûr un
surcoût…
Dès lors, plusieurs questions se posent, la première étant
celle de la pertinence de ce choix. Pertinence quant à la santé des
lycéens (et des personnels) : aucune étude satisfaisante relative à
l’impact de la surexposition aux écrans n’a été publiée à ce jour, mais
de nombreuses sonnettes d’alarme sont déjà tirées par les spécialistes.
Pertinence quant à l’adéquation du support numérique à la
pédagogie des collègues, ce dernier passant du coup du statut
d’optionnel à celui d’obligatoire. Et hop ! Fi de la liberté
pédagogique, qui commence justement par le choix du support ! Peu
étonnant que certains collègues de lycée n’adhèrent clairement pas la
démarche, et exigent même des livres en papier (bientôt un gros
mot ?), ce qui demeure un choix tout à fait respectable. Ainsi, mine de
rien, la Région rogne sur la liberté pédagogique, et d’annoncer,
fièrement, que « les enseignants choisiront les ressources numériques
qui leur conviennent ». Encore heureux !
Passées toutes ces réserves, où en est-on, concrètement dans
les lycées ? Force est de constater que pour le moment, le Lycée 4.0
relève de la 4ème dimension :
- tous les élèves sont loin d’avoir leur PC portable ou leur
tablette, deux vagues de livraison ont eu lieu, deux autres sont à venir
(soit un tiers de l’année sans matériel pour certains élèves).
- la suite Office, comprise dans le prix, n’est toujours pas
installée (on attend les licences, nous dit-on dans l’ENT).
- mieux encore, certains niveaux n’ont encore AUCUN manuel
numérique (c’est pour la rentrée de la Toussaint, paraît-il).
- enfin, les lycées sont en cours d’installation de bornes
Wifi, (la semaine prochaine, tout sera finalisé, nous dit-on encore).
Finalement, beaucoup de lycéens ne se servent encore PAS DU
TOUT de leur matériel flambant neuf estampillé région Grand Est. Alors
comment travaillent-ils ?
C’est simple, les collègues font des photocopies et, quand
eux-mêmes ont accès au manuel numérique enseignant enrichi et interactif
(et enrichissant pour les éditeurs), ils utilisent le vidéoprojecteur :
d’après Eduscol, 90 % des enseignants interrogés pensent que l’écran
permet de mobiliser l’attention de toute la classe. Combien ont été
interrogés, on ne sait pas…
En conclusion, ce sont quand même la liberté pédagogique, la
gratuité de l’enseignement et l’égalité des chances, entre autres, qui
sont menacées... LIBERTÉ, EGALITÉ, ça ne vous rappelle rien ?
Céline Merjay |
