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Le Lycée 4.0 : témoignage d’une enseignante et mère de lycéen - octobre 2017

Pour rappel, 50 lycées « volontaires » de la région Grand Est ont été choisis pour expérimenter le Lycée 4.0, autrement dit le « tout numérique », dès cette rentrée.

Les familles ont dû, durant l’été, soit s’équiper à titre privé, soit commander un équipement subventionné par la Région à hauteur de 225 €. Le reste à charge allant de 146 € à 831 € selon le type d’équipement, hors assurance (59 €/3 ans). Que les familles modestes se rassurent, un crédit jusqu’à 36 mois leur est proposé, avec bien sûr un surcoût…

Dès lors, plusieurs questions se posent, la première étant celle de la pertinence de ce choix. Pertinence quant à la santé des lycéens (et des personnels) : aucune étude satisfaisante relative à l’impact de la surexposition aux écrans n’a été publiée à ce jour, mais de nombreuses sonnettes d’alarme sont déjà tirées par les spécialistes.

Pertinence quant à l’adéquation du support numérique à la pédagogie des collègues, ce dernier passant du coup du statut d’optionnel à celui d’obligatoire. Et hop ! Fi de la liberté pédagogique, qui commence justement par le choix du support ! Peu étonnant que certains collègues de lycée n’adhèrent clairement pas la démarche, et exigent même des livres en papier (bientôt un gros mot ?), ce qui demeure un choix tout à fait respectable. Ainsi, mine de rien, la Région rogne sur la liberté pédagogique, et d’annoncer, fièrement, que « les enseignants choisiront les ressources numériques qui leur conviennent ». Encore heureux !

Passées toutes ces réserves, où en est-on, concrètement dans les lycées ? Force est de constater que pour le moment, le Lycée 4.0 relève de la 4ème dimension :

- tous les élèves sont loin d’avoir leur PC portable ou leur tablette, deux vagues de livraison ont eu lieu, deux autres sont à venir (soit un tiers de l’année sans matériel pour certains élèves).

- la suite Office, comprise dans le prix, n’est toujours pas installée (on attend les licences, nous dit-on dans l’ENT).

- mieux encore, certains niveaux n’ont encore AUCUN manuel numérique (c’est pour la rentrée de la Toussaint, paraît-il).

- enfin, les lycées sont en cours d’installation de bornes Wifi, (la semaine prochaine, tout sera finalisé, nous dit-on encore).

Finalement, beaucoup de lycéens ne se servent encore PAS DU TOUT de leur matériel flambant neuf estampillé région Grand Est. Alors comment travaillent-ils ?

C’est simple, les collègues font des photocopies et, quand eux-mêmes ont accès au manuel numérique enseignant enrichi et interactif (et enrichissant pour les éditeurs), ils utilisent le vidéoprojecteur : d’après Eduscol, 90 % des enseignants interrogés pensent que l’écran permet de mobiliser l’attention de toute la classe. Combien ont été interrogés, on ne sait pas…

En conclusion, ce sont quand même la liberté pédagogique, la gratuité de l’enseignement et l’égalité des chances, entre autres, qui sont menacées... LIBERTÉ, EGALITÉ, ça ne vous rappelle rien ?

 Céline Merjay