collège & lycée

Où et quand ?

JEUDI 22 NOVEMBRE 2018

de 9 heures à 17 heures
TOMBLAINE - lycée Varoqueux

JEUDI 29 NOVEMBRE 2018

de 9 heures à 17 heures
METZ  - local FSU

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Ordre du jour

Construire le collège pour la réussite de tous les élèves

Non, M. Blanquer, nous ne voulons pas de votre autonomie qui renforce le management local et ses dérives, organise la concurrence entre les disciplines, trie les élèves et les établissements en prônant la culture de l’évaluation, « individualise » les parcours au lieu de lutter contre les déterminismes. La liste est longue. Ce stage sera l’occasion d’analyser la situation de ce qui est mis en œuvre actuellement au collège ainsi que les projets. Venez témoigner de la situation dans votre établissement, échanger sur les formes de résistance et de lutte.

Programme de la journée

  • Le point sur la réforme (des effectifs de classe qui explosent, une mise en concurrence accentuée, encore des nouveaux programmes, les outils de management et de pression)

  • Réseau des établissements (ruralité, éducation prioritaire)

  • Inclusion : forcée ou permettant la réussite des élèves ?

  • Un projet global, des réformes qui font sens : école du socle et réforme du lycée

Réfléchir, se former, s’informer, créer du collectif !

Une camarade du secteur national sera présente le 22 novembre. Un temps commun aura lieu avec le stage Lycée.

STAGE « LYCÉE » QUEL LYCÉE POUR DEMAIN ?

Avec Jean-Michel BLANQUER, c'est le maître d’œuvre du Lycée Chatel qui est aujourd’hui à la manœuvre pour mettre en place les réformes du Bac et du lycée, dans la droite ligne de ce qui a été entrepris avec « Parcours Sup ». La section académique du SNES Lorraine vous propose de faire le point sur la situation du lycée :

Le lycée sauce Blanquer :
- Quelles grilles horaires pour quels enseignements ?
- Quelle organisation pour quelles épreuves au Bac ?
- Quels programmes et quels travaux pour les mettre en place ?
- Quels (manques de) moyens alloués aux établissements pour accueillir la diversité des élèves ?
-
Quels impacts de la réforme sur les postes d’enseignants ?
-
Les filières générales vont-elles vraiment disparaître ?
- Comment les filières technologiques sont-elles été impactées par la réforme ?

Réforme « Parcours Sup » et orientation

Bilan de la première session.
- Quelles évolutions revendiquons-nous pour ce dispositif ?
- Quel accueil pour les bacheliers professionnels dans le supérieur ?
- Quels liens entre la sélection dans le supérieur, le bac, l’organisation des enseignements au lycée et l’orientation des élèves ? Comment construire la résistance ? - Que prône le SNES ?
- Comment agir dans les instances locales ?
- Comment favoriser le collectif plutôt que la concurrence entre disciplines ?

Quel lycée pour demain ?

- Etat des lieux et perspectives pour le lycée 4.0.
- Quelle culture commune donner aux élèves ?
- Comment démocratiser nos enseignements ?
- Quel avenir pour les voies professionnelle et technologique ?
- Quid de l’apprentissage ?

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