Page 6 - AESH

16P AESH 160x210_790 16/09/19 14:55 Page6

Professionnaliser le métier

Professionnaliser un métier demande de créer une culture professionnelle commune pour ceux
qui le pratiquent et de donner des perspectives de carrière. Jusqu’à une période récente, la
fonction d’accompagnant a été pensée dans le temporaire. L’action publique a toujours imposé
aux agents postulants, installés sur le terrain sans formation, soit des contrats aidés soit des
contrats de droit public d’un an renouvelable six fois.

Le DEAES La circulaire 2019-90 « cadre de gestion » du
En 2016 est mis en place le Diplôme d’État d’accom- 5 juin 2019 prévoit une formation de soixante heures
pagnant éducatif et social (DEAES, décret 2016-74 d’adaptation à l’emploi pour les AESH non titulaires
et arrêté du 29 janvier 2016), de niveau V (CAP). Ce d’un diplôme professionnel dans le domaine de l’aide
diplôme concerne l’accompagnement social au quo- à la personne. Cette formation doit avoir lieu au
tidien des personnes en situation de handicap de plus tard avant la fin du premier trimestre, si possible
par leur âge, la maladie… la spécialité « Accompa- avant même la prise de fonction.
gnement à l’éducation inclusive et à la vie ordinaire » La circulaire indique : « En outre, les personnels
est conçue pour les AESH. Sa détention permet de peuvent également s’engager dans une démarche
postuler auprès des services académiques. de Validation des acquis de l’expérience (VAE) et,
dans le cadre des dispositifs de droit commun de
formation continue, accéder à des modules d’ac-
compagnement à la VAE ». Mais des questions se
posent : quelles VAE pour quels diplômes dans l’Édu-
cation nationale, et/ou relatifs au monde du han-
dicap ? Quel financement ?

La formation continue
La circulaire 2019-90 acte le droit pour les AESH de
bénéfier d’actions de formation sur le temps de ser-
vice, « sur temps de service [...] en dehors du temps
d’accompagnement de l’élève ». Elle rappelle éga-
lement leur droit à être candidats aux Modules d’ini-
© Allison Marlow/Flickr.com tiative nationale concernant la scolarisation des
élèves en situation de handicap (MIN-ASH). Ne pas
hésiter à se rapprocher de sa section syndicale pour

6 appuyer sa candidature.
AESH, UN MÉTIER D’AVENIR PAGES SPÉCIALES DE L’US N° 790 DU 21 SEPTEMBRE 2019