La mobilisation du 26 janvier dans l’Éducation,
avec un personnel sur 3 en grève et des
manifestations nombreuses, est importante au vu
du contexte pandémique et révèle l’exaspération
des personnels de l’Éducation Nationale et de
l'enseignement agricole, quoi qu’en pense le
Ministre.
Politique éducative aggravant les inégalités,
décentralisation des infirmières, conditions de
travail dégradées, revalorisation salariale
quasiment inexistante sont dénoncées par les
personnels. Le compte rendu des ateliers du
Grenelle publié le 25 janvier conforte sans
surprise les orientations du ministre qui vont à
rebours d’une conception du métier enseignant
permettant la démocratisation du système
éducatif. C’est le retour de la rémunération au
mérite, des modifications des obligations
réglementaires de service et des missions, du
projet de statut pour la direction d’école, de
contrôle des personnels…
Certaines propositions (spots publicitaires par
exemple) relèvent surtout d’artifices de
communication en décalage complet avec les
attentes de la profession. Enfin le vocabulaire
managérial irrigue une bonne partie de ces
comptes-rendu, comme un révélateur, un de plus,
des projets ministériels pour nos métiers. Tout
y passe pour redessiner le métier d’enseignant
du XXI siècle.
En parallèle, les 400 millions d’euros,
présentés comme une revalorisation historique
par le ministre, se traduisent par l’exclusion
de plus de 2/3 des enseignants et de l’ensemble
des AED et AESH. Ce sera de plus un coup unique
puisqu’il n’est pas question de mettre en place
un plan-pluriannuel de revalorisation. La perte
de pouvoir d’achat atteint des sommets (-17%
depuis 2010) et l’attractivité des métiers
décline irrémédiablement et engendre une crise
de recrutement.
La FSU entend poursuivre la mobilisation des
personnels pour un véritable plan d’urgence pour
le service public d’éducation avec des moyens à
la hauteur des besoins pour une école au service
de la réussite de tous les élèves, une autre
politique éducative et une revalorisation de
l’ensemble des métiers et professions .
Dans ce contexte social où les inégalités se
creusent comme le révèle le dernier rapport
Oxfam, elle appelle les personnels à participer
à la journée interprofessionnelle du 4 février
sous les diverses modalités décidées localement
: grèves, manifestations, actions diverses…
Les Lilas, le 28 janvier 2021
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